Szczegółowa organizacja roku akademickiego wynikająca z planu i programu studiów, zawierająca wykaz obowiązujących egzaminów i zaliczeń przedmiotów, praktyk oraz innych obowiazków ustala dziekan wydziału po zasięgnięciu opinii organu samorządu studenckiego i podaje do wiadomości przed rozpoczęciem semestrów.
Szczególowy plan i rozklad zajec opracowany przy udziale przedstawicieli studentów – dziekani podaja do wiadomosci studentów poszczególnych lat studiów przed rozpoczeciem semestrów.
Zaliczenie roku obejmuje również zaliczenie praktyk programowych ( z wpisem do indeksu) i powinno być zakończone w terminie do dnia 12 września 2008 r.
| Semestr I | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Przedmiot | h | ETCS | W-d | Ćw | E/Z |
| Wychowanie fizyczne | 30 | - | - | 30 | Z |
| Język angielski | 60 | 2 | - | 60 | Z |
| Matematyka | 60 | 5 | 30 | 30 | Z |
| Technologie informacyjne | 30 | 2 | - | 30 | Z |
| Biologia komórki | 60 | 4,5 | 30 | 30 | E |
| Chemia ogólna i fizyczna |
75 | 7 | 45 | 30 | E |
| Fizyka z biofizyką | 60 | 8 | 45 | 45 | E |
| Ekologia | 15 | 1,5 | 15 | - | Z |
| Semestr II | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Przedmiot | h | ETCS | W-d | Ćw | E/Z |
| Wychowanie fizyczne | 30 | - | - | 30 | Z |
| Język angielski | 60 | 2 | - | 60 | Z |
| Matematyka | 90 | 9 | 30 | 60 | E |
| Botanika | 60 | 4 | 30 | 30 | Z |
| Chemia organiczna | 75 | 8 | 30 | 45 | E |
| Anatomia i histologia zwierząt | 45 | 3 | 15 | 30 | E |
| Psychologia | 30 | 2 | 15 | 15 | Z |
| Marketing, bankowość, finanse | 30 | 2 | 30 | - | Z |
| Etyka | 30 | 2 | 30 | - | Z |
| Logika | 30 | 2 | 30 | - | Z |
| Semestr III | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Przedmiot | h | ETCS | W-d | Ćw | E/Z |
| Inżynieria procesów biotechnologicznych | 60 | 5 | 30 | 30 | Z |
| Język angielski | 60 | 3 | - | 60 | E |
| Biologia molekularna | 60 | 5 | 30 | 30 | E |
| Mikrobiologia ogólna | 60 | 5 | 30 | 30 | E |
| Biochemia | 90 | 7 | 30 | 60 | E |
| Chemia fizyczna II | 30 | 2,5 | 15 | 15 | Z |
| Chemia organiczna II | 30 | 2,5 | 15 | 15 | Z |
| Bioizyka II | 30 | 2,5 | 15 | 15 | Z |
| Matematyka II | 30 | 2,5 | 15 | 15 | Z |
| Mikrobiologia rolnicza | 30 | 2,5 | 15 | 15 | Z |
| Mikrobiologia weterynaryjna | 30 | 2,5 | 15 | 15 | Z |
| Mikrobiologia żywności | 30 | 2,5 | 15 | 15 | Z |
| Semestr IV | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Przedmiot | h | ETCS | W-d | Ćw | E/Z |
| Inżynieria procesów biotechnologicznych | 60 | 5 | 30 | 30 | E |
| Genetyka (rośliny, zwierzęta, drobnoustroje) | 90 | 7,5 | 45 | 45 | E |
| Fizjologia (rośliny, zwierzęta, drobnoustroje) | 90 | 7,5 | 45 | 45 | E |
| Biotechnologia w produkcji roślinnej i zwierzęcej | 20 | 1,5 | 10 | 10 | Z |
| Biotechnologia w przemyśle spożywczym i ochronie środowiska | 20 | 1,5 | 10 | 10 | Z |
| Biochemia II |
30 | 2 | 15 | 15 | Z |
| Wirusologia ogólna | 30 | 2,5 | 15 | 15 | Z |
| Wirusologia roślin | 30 | 2,5 | 15 | 15 | Z |
| Wirusologia weterynaryjna | 30 | 2,5 | 15 | 15 | Z |
| Biotechnologiczne wykorzystanie drobnoustrojów | 30 | 2,5 | 15 | 15 | Z |
| Semestr V | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Przedmiot | h | ETCS | W-d | Ćw | E/Z |
| Inżynieria genetyczna | 90 | 11 | 30 | 90 | E |
| Bioinformatyka | 15 | 3 | 15 | 15 | Z |
| Metody biotechnol. w ochron. środowiska | 30 | 3 | 15 | 15 | E |
| Enzymologia i techniki biochemiczne | 60 | 7 | 30 | 30 | E |
| Podstawy projektowania i rozwoju linii technologicznych | 15 | 3 | 15 | 15 | Z |
| Fizjologia roślin | 30 | 2,5 | 15 | 15 | Z |
| Technologia upraw intensywnych | 15 | 1,5 | 15 | - | Z |
| Fizjologia zwierząt | 30 | 2,5 | 15 | 15 | Z |
| Podstawy chowu zwierząt gospodarczych | 15 | 1,5 | 15 | - | Z |
| Biotechnologiczne wykorzystanie bakterii | 45 | 4 | 15 | 30 | Z |
| Semestr VI | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Przedmiot | h | ETCS | W-d | Ćw | E/Z |
| Kultury komórkowe i tkankowe | 65 | 7 | 20 | 45 | E |
| Społeczne i prawne aspekty biotechnologii | 15 | 2 | 15 | - | E |
| Grafika inżynierska | 15 | 2 | - | 15 | Z |
| Systemy zarządzania jakością | 15 | 2 | 15 | - | Z |
| Przemysłowe procesy biotechnologiczne | 45 | 5 | 30 | 15 | Z |
| Immunologia | 45 | 5 | 30 | 15 | E |
| Biologia oddziaływania roślina-mikroorgan. | 30 | 4 | 30 | - | Z |
| Wybrane zagadnienia z herbologii | 30 | 3 | 10 | 20 | Z |
| Biotechnologia rozrodu zwierząt | 45 | 5 | 30 | 15 | Z |
| Zastosowanie biotechnologii w profilaktyce chorób zwierząt | 15 | 2 | 15 | - | Z |
| Biotechnologiczne wykorzystanie pleśni | 45 | 5 | 15 | 30 | Z |
| Ogólna technologia żywności | 15 | 2 | 15 | - | Z |
| Semestr VII | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| Przedmiot | h | ETCS | W-d | Ćw | E/Z |
| Bezpieczeństwo chemiczne w środowisku i szacowanie ryzyka | 45 | 5 | 30 | 15 | E |
| Seminarium | 45 | 4 | - | 45 | Z |
| Pracownia dyplomowa | 250 | 15 | - | 250 | Z |
| Wybrane zagadnienia z entomologii | 45 | 4,5 | 30 | 15 | Z |
| Gleba jako środowisko roślin uprawnych | 15 | 1,5 | 15 | - | Z |
| Metody produkcji oraz praktyczne wykorzystanie przeciwciał monoklonalnych | 45 | 4 | 15 | 30 | Z |
| Immunologia rozrodu | 15 | 2 | 15 | - | Z |
| Biotechnologiczne wykorzystanie drożdży | 60 | 6 | 15 | 45 | Z |
Dydaktyka
PROGRAM STUDIÓW MAGISTERSKICH (1,5-ROCZNYCH) - program może ulec zmianie
| Nazwa przedmiotu | Liczba godzin | pkt | Semestr | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| VIII | IX | X | ||||||||
| suma | w-d | ćw | w-d | ćw | w-d | ćw | w-d | ćw | ||
| Bioetyka |
20 | 20 | - | 20 | - | - | - | - | - | |
| Systemy zarządzania jakością | 30 | 30 | - | - | - | 30 | - | - | - | |
| Statystyka i doświadczalnictwo | 45 | 15 | 30 | 15 | 30 | - | - | - | - | |
| Prawo UE, prawo patentowe i ochrona wlasności intelektualnej i przemysłowej | 25 | 25 | - | - | - | 25 | - | - | - | |
| Seminarium | 90 | - | 90 | - | - | - | 45 | - | 45 | |
| Pracownia magisterska | 250 | - | 250 | - | 20 | - | 130 | - | 100 | |
| Genomika funkcjonalna i strukturalna | 30 | 10 | 20 | 10 | 20 | - | - | - | - | |
| Enzymologia i techniki biochemiczne | 30 | 15 | 15 | 15 | 15 | - | - | - | - | |
| Biosensory | 30 | 30 | - | 30 | - | - | - | - | - | |
| Genetyczne doskonalenie roślin | 30 | 30 | - | 30 | - | - | - | - | - | |
| Diagnostyka molekularna roślin | 30 | 10 | 20 | 10 | 20 | - | - | - | - | |
| Genomika funkcjonalna i strukturalna | 30 | 10 | 20 | 10 | 20 | - | - | - | - | |
| Enzymologia i techniki biochemiczne | 30 | 15 | 15 | 15 | 15 | - | - | - | - | |
| Biosensory | 30 | 30 | - | 30 | - | - | - | - | - | |
| Regulacja wzrostu, różnicowania i śmierci komórek | 30 | 30 | - | 30 | - | - | - | - | - | |
| Genetyczne doskonalenie zwierząt | 30 | 30 | - | 30 | - | - | - | - | - | |
| Genomika funkcjonalna i strukturalna | 30 | 10 | 20 | 10 | 20 | - | - | - | - | |
| Enzymologia i techniki biochemiczne | 30 | 15 | 15 | 15 | 15 | - | - | - | - | |
| Biosensory | 30 | 30 | - | 30 | - | - | - | - | - | |
| Modyfikacje genetyczne drobnoustrojów przemysłowych | 30 | 10 | 20 | 10 | 20 | - | - | - | - | |
| Biotechnologiczne wykorzystanie drobnoustrojów | 30 | 15 | 15 | 15 | 15 | - | - | - | - | |
| Podstawy farmakologii i farmacji |
30 | 30 | - | - | - | 30 | - | - | - | |
| Alternatywne metody oceny bezpieczeństwa ksenobiotyków (leków i trucizn) | 15 | 15 | - | - | - | 15 | - | - | - | |
| Immunologia II | 30 | 15 | 15 | 15 | 15 | - | - | - | - | |
| Chemia związków naturalnych |
30 | 30 | - | 30 | - | - | - | - | - | |
| Biochemia ekologiczna | 30 | 30 | - | 30 | - | - | - | - | - | |
| Ekologiczne aspekty biotechnologii | 15 | 15 | - | 15 | - | - | - | - | - | |
| Sterowanie i analiza procesów biotechnologicznych |
30 | 20 | 10 | 20 | 10 | - | - | - | - | |
| Wybrane zagadnienia z fitopatologii | 45 | 15 | 30 | 15 | 30 | - | - | - | - | |
| Związki biologicznie aktywne roślin leczniczych i specjalnych | 30 | 10 | 20 | - | - | 10 | 20 | - | - | |
| Embriologia roślin |
15 | 15 | - | 15 | - | - | - | - | - | |
| Fizjologia plonowania roślin | 30 | 30 | - | - | - | 30 | - | - | - | |
| Produkcja wielkotowarowa roślin uprawnych | 15 | 15 | - | 15 | - | - | - | - | - | |
| Wybrane zagadnienia z entomologii | 45 | 30 | 15 | 30 | 15 | - | - | - | - | |
| Gleba jako środowisko roślin uprawnych | 15 | 15 | - | - | - | 15 | - | - | - | |
| Metody biotechnologiczne w hodowli roślin | 30 | 30 | - | 30 | - | - | - | - | - | |
| Dodatki do żywności | 15 | 15 | - | - | - | 15 | - | - | - | |
| Metody diagnostyki mikrobiologicznej żywności | 30 | 15 | 15 | 15 | 15 | - | - | - | - | |
| Drobnoustroje chorobotwórcze przenoszone przez żywność i wodę | 15 | 15 | - | 15 | - | - | - | - | - | |
| Kultury starterowe w przemyśle spożywczym | 30 | 15 | 15 | 15 | 15 | - | - | - | - | |
| Przechowalnictwo żywności | 15 | 15 | - | - | - | 15 | - | - | - | |
| Wykorzystanie bakterii mlekowych w przemyśle spożywczym | 30 | 15 | 15 | 15 | 15 | - | - | - | - | |
| Żywność funkcjonalna | 45 | 30 | 15 | - | - | 30 | 15 | - | - | |
| Embriologia zwierząt | 30 | 15 | 15 | 15 | 15 | - | - | - | - | |
| Zastosowanie biotechnologii w diagnostyce chorób zwierząt | 45 | 15 | 30 | - | - | 15 | 30 | - | - | |
| Molekularne mechanizmy interakcji pasożyt-żywiciel i lekooporności pasożytów | 45 | 15 | 30 | 15 | 30 | - | - | - | - | |
| Immunosupresja w chorobach zakaźnych i inwazyjnych | 15 | 15 | - | 15 | - | - | - | - | - | |
| Biotechnologia gamet i zarodków | 60 | 30 | 30 | 30 | 30 | - | - | - | - | |
| przedmioty obowiązkowe | |
| fakultety ogólne |
PROGRAM STUDIÓW MAGISTERSKICH (5-LETNICH)
| Przedmiot | Liczba godzin | pkt. | Semestr | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| E | w-d | ćw | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||
| Wychowanie fizyczne | 60 | - | 60 | - | 30 | 30 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Język angielski | 210 | - | 210 | 14,0 | 60 | 60 | 60 | 30 | - | - | - | - | - | - |
| Chemia ogólna i nieorganiczna |
75 | 30 | 45 | 6,0 | 75 | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Biologia komórki | 60 | 30 | 30 | 5,0 | 30 | 30 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Ekologia | 30 | 30 | - | 3,0 | 30 | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Matematyka | 120 | 60 | 60 | 10,0 | 120 | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Fizyka | 30 | 15 | 15 | 3,0 | 30 | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Informatyka, systemy komputerowe | 60 | - | 60 | 4,0 | 15 | 45 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Etyka | 30 | 30 | - | 3,0 | 30 | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Ekonomia | 30 | 30 | - | 3,0 | 30 | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Biofizyka | 60 | 15 | 45 | 5,0 | - | 60 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Chemia organiczna | 75 | 30 | 45 | 6,0 | - | 75 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Botanika | 60 | 30 | 30 | 5,0 | - | 60 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Anatomia i histologia zwierząt | 60 | 30 | 30 | 5,0 | - | 60 | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Biochemia | 120 | 45 | 75 | 10,0 | - | - | 120 | - | - | - | - | - | - | - |
| Biologia molekularna | 90 | 30 | 60 | 8,0 | - | - | 90 | - | - | - | - | - | - | - |
| Mikrobiologia rolnicza |
45 | 15 | 30 | 3,5 | - | - | 45 | - | - | - | - | - | - | - |
| Fizjologia roślin | 75 | 30 | 45 | 6,0 | - | - | 75 | - | - | - | - | - | - | - |
| Fizjologia zwierząt | 75 | 30 | 45 | 6,0 | - | - | - | 75 | - | - | - | - | - | - |
| Genetyka ogólna roślin i zwierząt | 90 | 30 | 60 | 7,0 | - | - | - | 90 | - | - | - | - | - | - |
| Enzymologia i techniki biochemiczne | 90 | 30 | 60 | 7,5 | - | - | - | 90 | - | - | - | - | - | - |
| Mikrobiologia weterynaryjna | 45 | 15 | 30 | 3,5 | - | - | - | 45 | - | - | - | - | - | - |
| Zastosowanie fizyki w biotechnologii | 15 | 15 | - | 2,0 | - | - | - | 15 | - | - | - | - | - | - |
| Propedeutyka biotechnologii w produkcji rośinnej | 15 | 15 | - | 1,5 | - | - | - | 15 | - | - | - | - | - | - |
| Propedeutyka biotechnologii w produkcji i ochronie zdrowia zwierząt | 15 | 15 | - | 1,5 | - | - | - | 15 | - | - | - | - | - | - |
| Propedeutyka biotechnologii w przemyśle spożywczym i przetwórstwie | 15 | 15 | - | 1,5 | - | - | - | 15 | - | - | - | - | - | - |
| Inżynieria genetyczna | 150 | 30 | 120 | 14,0 | - | - | - | - | 75 | 75 | - | - | - | - |
| Mikrobiologia techniczna i żywności | 45 | 15 | 30 | 3,5 | - | - | - | - | 45 | - | - | - | - | - |
| Wirusologia roślin |
45 | 15 | 30 | 4,0 | - | - | - | - | 45 | - | - | - | - | - |
| Toksykologia środowiska naturalnego | 30 | 30 | - | 3,0 | - | - | - | - | 30 | - | - | - | - | - |
| Psychologia | 45 | 15 | 30 | 3,5 | - | - | - | - | 45 | - | - | - | - | - |
| Zastosowanie matematyki w biotechnologii | 15 | 15 | - | 1,5 | - | - | - | - | 15 | - | - | - | - | - |
| Metody biotechnologiczne w ochronie środowiska | 45 | 15 | 30 | 4,0 | - | - | - | - | 45 | - | - | - | - | - |
| Statystyka i doświadczalnictwo | 60 | 30 | 30 | 5,0 | - | - | - | - | 60 | - | - | - | - | - |
| Kultury tkankowe i komórkowe roślin | 60 | 30 | 30 | 5,0 | - | - | - | - | - | 60 | - | - | - | - |
| Immunologia | 45 | 30 | 15 | 4,0 | - | - | - | - | - | 45 | - | - | - | - |
| Wirusologia molekularna zwierząt | 45 | 30 | 15 | 4,0 | - | - | - | - | - | 45 | - | - | - | - |
| Inżynieria procesów biotechnologicznych | 150 | 60 | 90 | 14,0 | - | - | - | - | - | 75 | 75 | - | - | |
| Społeczne i prawne aspekty biotechnologii | 15 | 15 | - | 2,0 | - | - | - | - | - | - | 15 | - | - | - |
| Markteting bankowość i finanse | 30 | 30 | - | 3,0 | - | - | - | - | - | - | 30 | - | - | - |
| Sterowanie i analiza procesów biotechnologicznych | 30 | 10 | 20 | 3,0 | - | - | - | - | - | - | - | 30 | - | - |
| Ekonomika produkcji | 30 | 30 | - | 3,0 | - | - | - | - | - | - | - | - | 30 | - |
| Seminarium | 90 | - | 90 | 6,0 | - | - | - | - | - | - | 30 | 15 | 30 | 15 |
| Konwersatorium | 150 | - | 150 | 10,0 | - | - | - | - | - | - | - | 75 | 75 | - |
| Praktyka | 160 | - | 160 | 10,0 | - | - | - | - | - | - | - | 160 | - | - |
| Praca magisterska | 250 | - | 250 | 30,0 | - | - | - | - | - | - | - | - | 100 | 150 |
| Metody biotechnologiczne w hodowli roślin | 45 | 15 | 30 | 4,5 | - | - | - | - | - | 45 | - | - | - | - |
| Wybrane zagadnienia z fitopatologii | 45 | 15 | 30 | 4,0 | - | - | - | - | - | - | 45 | - | - | - |
| Wybrane zagadnienia z entomologii | 45 | 15 | 30 | 4,0 | - | - | - | - | - | - | 45 | - | - | - |
| Wybrane zagadnienia z nasiennictwa | 30 | 15 | 15 | 2,5 | - | - | - | - | - | - | - | 30 | - | - |
| Wybrane zagadnienia z herbologii | 45 | 15 | 30 | 3,5 | - | - | - | - | - | - | - | 45 | - | - |
| Fizjologia plonowania roślin | 30 | 30 | - | 4,0 | - | - | - | - | - | - | - | - | 30 | - |
| Gleba jako środowisko roślin uprawnych | 15 | 15 | - | 2,0 | - | - | - | - | - | - | - | - | 15 | - |
| Produkcja wielkotowarowa roślin uprawnych | 15 | 15 | - | 2,0 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 15 |
| Technologia upraw intensywnych | 15 | 15 | - | 2,0 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 15 |
| Związki biologiczie aktywne roślin leczniczych i specjalnych | 30 | 10 | 20 | 3,0 | - | - | - | - | - | - | 30 | - | - | - |
| Biologia oddziaływania roślina - mikroorganizmy | 30 | 30 | - | 3,0 | - | - | - | - | - | - | 30 | - | - | - |
| Embriologia roślin | 15 | 15 | - | 2,0 | - | - | - | - | - | - | 15 | - | - | - |
| Wykorzyst. met. biotechnolog. w ochronie rośin przed szkodnikami | 15 | 15 | - | 1,5 | - | - | - | - | - | - | - | 15 | - | - |
| Biochemia ekologiczna | 30 | 30 | - | 3,0 | - | - | - | - | - | - | - | 30 | - | - |
| Biotechnologia środowiskowa: fitoremediacja | 45 | 15 | 30 | 3,5 | - | - | - | - | - | - | - | 45 | - | - |
| Rośliny transgeniczne | 15 | 15 | - | 3,0 | - | - | - | - | - | - | - | - | 15 | - |
| Embriologia zwierząt | 30 | 10 | 20 | 2,5 | - | - | - | - | - | 30 | - | - | - | - |
| Podstawy chowu zwierząt gospodarskich | 15 | 5 | 10 | 1,5 | - | - | - | - | - | 15 | - | - | - | - |
| Biotechnologia rozrodu zwierząt | 90 | 30 | 60 | 9,5 | - | - | - | - | - | 60 | 60 | - | - | - |
| Regulacja wzrostu, różnicowania i śmierci komórek zwierzęcych | 30 | 30 | - | 4,0 | - | - | - | - | - | - | 30 | - | - | - |
| Zastosowanie biotechnologii w diagnostyce chorób zwierząt | 47 | 16 | 31 | 5,0 | - | - | - | - | - | - | - | 47 | - | - |
| Genetyczne uwarunkowanie cech produktywności zwierząt | 15 | 15 | - | 1,5 | - | - | - | - | - | - | - | - | 15 | - |
| Zastosowanie biotechnologii w profilaktyce chorób zwierząt | 15 | 15 | - | 1,5 | - | - | - | - | - | - | - | - | 15 | - |
| Rośliny bioaktywnie czynne w żywieniu człowieka i zwierząt | 30 | 20 | 10 | 3,0 | - | - | - | - | - | - | - | - | 30 | - |
| Produkcja zarodków zwierzęcych in vitro | 30 | 15 | 15 | 4,0 | - | - | - | - | - | - | 30 | - | - | - |
| Immunosupresja w chorobach zakaźnych i inwazyjnych | 15 | 15 | - | 2,0 | - | - | - | - | - | - | - | 15 | - | - |
| Mikromanipulacja na gametach i zarodkach | 30 | 15 | 15 | 4,0 | - | - | - | - | - | - | - | 30 | - | - |
| Genetyczne doskonalenie zwierząt | 30 | 20 | 10 | 3,0 | - | - | - | - | - | - | - | 30 | - | - |
| Met. prod.i i praktyczne wykorzystanie przeciwciał monoklonalnych | 45 | 15 | 30 | 3,5 | - | - | - | - | - | - | - | - | 45 | - |
| Molek. mench. interakcji pasożyt-żywiciel i lekooporn. pasożytów | 45 | 15 | 30 | 3,5 | - | - | - | - | - | - | - | - | 45 | - |
| Biotechnologiczne wykorzystanie bakterii i pleśni | 60 | 15 | 45 | 5,0 | - | - | - | - | - | 60 | - | - | - | - |
| Biotechnologiczne wykorzystanie drożdży | 70 | 35 | 40 | 7,0 | - | - | - | - | - | - | 70 | - | - | - |
| Modyfikacje genetyczne drobnoustrojów przemysłowych | 45 | 15 | 30 | 4,0 | - | - | - | - | - | - | - | 45 | - | - |
| Bioinżynieria | 45 | 15 | 30 | 4,0 | - | - | - | - | - | - | - | - | 45 | - |
| Rośliny bioaktywne w żywieniu człowieka i zwierząt | 30 | 20 | 10 | 3,0 | - | - | - | - | - | - | - | - | 30 | - |
| Analiza instrumentalna produktów i procesów biotechnologicznych | 110 | 35 | 75 | 9,0 | - | - | - | - | - | - | 110 | - | - | - |
| Organizacja, systemy zarządzania jakością | 60 | 30 | 30 | 5,0 | - | - | - | - | - | - | - | - | 60 | - |
Plany zajeć |
||||
Rok I |
Rok II |
Rok III |
Rok IV |
Rok V |
 |
|
|
|
|
| przedmioty obowiązkowe | |
| przedmioty obowiązkowe dla specjalizacji roślinnej | |
| przedmioty obowiązkowe dla specjalizacji zwierzęcej | |
| przedmioty obowiązkowe dla specjalizacji spożywczej |
| przedmioty obowiązkowe | |
| przedmioty "obowiązkowe" dla specjalizacji roślinnej | |
| przedmioty "obowiązkowe" dla specjalizacji zwierzęcej | |
| przedmioty "obowiązkowe" dla specjalizacji spożywczej | |
| fakultety ogólne | |
| fakultety zalecane dla studentów specjalizacji roślinnej | |
| fakultety zalecane dla studentów specjalizacji zwierzęcej | |
| fakultety zalecane dla studentów specjalizacji spożywczej |
Sylwetka absolwenta oraz program nauczania na kierunku biotechnologia Międzywydziałowego Studium Biotechnologii są dostosowane do standardów nauczania zatwierdzanych przez MENiS na latach 2 do 5, zgodnie
z załącznikiem 2 do Uchwały nr 407/99 z 25.03.1999r, opublikowanym w Dzienniku Urzędowym Ministerstwa Edukacji Narodowej z 15 lipca 1999 nr 2( indeks 355828 ), a na roku pierwszym wg standardów opisanych w rozporządzeniu ministra nauki i szkolnictwa wyższego z dnia 12.07.2007. W standardach tych dla kierunku studiów biotechnologia scharakteryzowano sylwetkę absolwenta następująco: "Absolwenci są przygotowani do sprawnego poruszania się na styku technologii i współczesnych metod biologii eksperymentalnej oraz do podejmowania zadań o charakterze interdyscyplinarnym wymagających współpracy ze specjalistami z innych dziedzin. Absolwenci powinni znać język obcy
na poziomie biegłości B2 Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego Rady Europy oraz umieć posługiwać się językiem specjalistycznym z zakresu biotechnologii. Absolwenci studiów inżynierskich powinni być przygotowani do: pracy
w przemyśle biotechnologicznym i przemysłach pokrewnych; pracy w laboratoriach badawczych, kontrolnych
i diagnostycznych; wykonywania podstawowej analityki i podstawowych prac badawczych z użyciem materiału biologicznego; wykorzystania urządzeń technologicznych i aparatury badawczej; prowadzenia procesów biotechnologicznych
oraz samodzielnego rozwijania własnych umiejętności zawodowych. Absolwenci powinni być przygotowani do podjęcia studiów drugiego stopnia."
Absolwenci dwuletnich studiów magisterskich uzupełniających, specjalizujący się w zakresie: biotechnologii w produkcji i ochronie zdrowia zwierząt, biotechnologii w produkcji żywności i biotechnologii w produkcji roślinnej uzyskują dodatkowo rozszerzoną, specjalistyczną wiedzę oraz umiejętności praktyczne związane z wybranym działem biotechnologii.
Uzyskana w czasie studiów wiedza umożliwi absolwentom kierunku biotechnologia podjęcie pracy między innymi w: ośrodkach hodowli roślin i zwierząt, firmach farmaceutycznych, przemyśle spożywczym, placówkach naukowych, własnych firmach biotechnologicznych, lub kontynuację nauki na studiach trzeciego stopnia w kraju i za granicą.
